En esta semana vamos a repasar contenidos como: el calendario y sumas y restas.
EL CALENDARIO
El calendario es una forma de medir los días, las semanas y los meses.
Como ya sabéis, el calendario está dividido en 12 meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Estos 12 meses hacen un año:
12 meses = 1 año
Cada mes se divide en semanas, que tienen 7 días: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo:
1 semana = 7 días
Cada día tiene 24 horas:
1 día = 24 horas
Para que nos quede todo claro, vamos a ver el siguiente vídeo.
Ahora, saca tu cuaderno y, fijándote del calendario de la imagen, realiza los dos siguientes ejercicios:
💦 Página
96. Experimento. Contadnos cómo ha salido. 💦 Página
97. Me divierto y no malgasto el agua. 💦 Página
98 y 99. Inolvidable. 💦 Ospasamos un enlace por si queréis seguir haciendo experimentos:
Esta semana os proponemos realizar un Kahoot musical, es un repaso de lo que hemos aprendido en música hasta ahora. Pinchar en el link que hay debajo, una vez dentro poner vuestro nombre y curso (Ejemplo. Daniel 1ºA) y después ¡A por ello!
Ahora te animamos a aprender la canción de las notas musicales y ver dónde se coloca cada nota musical en el pentagrama.
Para aprenderlas mejor juega escuchando sus sonidos en el pentagrama.
Ahora os proponemos ayudar al loro del pirata a descubrir el ritmo musical que está sonando. Abre tus oídos y a por ello.
Por último os animamos a disfrutar de la canción "La Máquina de Escribir" del compositor Leroy Anderson de una forma muy divertida. ¡Disfruta con la música!
Os recordamos nuestros correos para que nos escribáis siempre que lo necesitéis belen.munoz1@educa.madrid.org y para 1ºD profemusicacristinaviota@gmail.com
Como son muy sencillitas, os podéis animar a realizar estas manualidades de animales, que nos podéis enviar la foto para ponerlas en el Blog y algún que otro pasatiempo.
Desde el equipo de educación física se están elaborando propuestas para animarnos a mantenernos activos durante este confinamiento. Todas ellas se van subiendo al apartado de educación física de las aulas virtuales de la página web del cole.
Con la de hoy, ya son tres propuestas llenas de actividades para que juguemos, nos divirtamos y nos activemos. A través del presente correo os adjuntamos en pdf la tercera propuesta que han diseñado Pilar, Mario y Óliver.
PROPUESTAS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Estimadas familias:
En primer lugar queremos mandar un fuerte abrazo a todas las familias, lanzar un mensaje de ánimo, de optimismo y de fuerza para que, poco a poco entre todos, vayamos superando este periodo de emergencia sanitaria que nos obliga a todos a permanecer en nuestros hogares para evitar contagiar y ser contagiados por el virus. Todos debemos respetar las instrucciones de las autoridades y permanecer en nuestros domicilios.
El área de educación física es eminentemente práctica y precisa de unas instalaciones y espacios específicos que difícilmente puede ser llevada a cabo con normalidad en una habitación, pasillo, estancia o telemáticamente, pero siempre podremos adaptar, de alguna manera algún ejercicio, juego, manualidad, etc.
A continuación os vamos a proponer unas cuantas, y os animamos además, a que lo realicéis en familia, es muy importante mantenerse todos activos en la medida de lo posible y realizar alguna actividad física durante este largo periodo de inactividad motriz.
PROPUESTAS DE MOVILIDAD ARTICULAR Y MUSCULAR:
-Introducción teórica Aparato locomotor:
- Calentamiento y movilidad articular: Ejemplo:
- SUBIR Y BAJAR ESCALERAS. Propuesta DIARIA por edades (de 5 a 7 años 50 peldaños diarios , 8 a 10 años 100 peldaños diarios y 11 a 13 años 150 peldaños diarios). Si no es posible usar escaleras por las características del domicilio, usar un cajón tipo step para poder realizarlo. Ejemplo:
PROPUESTAS DE MANUALIDADES MATERIAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
Manualidad de Bolos:
Manualidad de Recogebolas:
Manualidad de Raqueta elástica:
PROPUESTA DE JUEGO EN FAMILIA
Juego Sensorial en familia: ESCRIBIR EN LA ESPALDA.
Hay que adaptar el juego al número de participantes (mínimo 2 personas) se puede pasar mensajes de números, letras, formas… Hay que realizarlo en silencio, concentrado y relajado. Ejemplo:
CONSEJOS SALUDABLES:
- Cuida tu alimentación (evita alimentos como bollería industrial, bebidas azucaradas, gaseosas y alimentos procesados) come fruta, verdura y todo tipo de alimentos sanos y saludables.
- Pésate en una báscula y apunta tu peso, procura que en este periodo de inactividad, no suba.
Vamos con el inglés. ¡Ánimo! Ya tenéis las licencias digitales, si alguien aún no las tiene, por favor, que se las pida a su tutora. Os pongo paso por paso en fotos lo que debéis hacer, no hay enlace directo, ya que debéis entrar con vuestra propia licencia. Para comenzar, vamos a trabajar solamente el vocabulario de los animales. Deben repetir en voz alta lo que escuchen.
Después pueden practicar libremente con estas cuatro actividades.
Aquí os dejo un cuento cantado. Algunos ya lo hemos visto en clase.
Otra página con la que hemos jugado es esta, podéis trabajar ahora con los animales y clicad en las flechas amarillas y rojas.
¿Un poquito más de diversión?
Continuamos con los ejercicios, los iré poniendo aquí debajo para que podáis seguir un orden. Mucha atención a los siguientes pasos:
1.- Vamos a escuchar la historia.
2.- Luego un ejercicio de unir con flechas.
Vamos a hacer un par de fichas. No olvidéis clicar en Terminado al finalizar y podréis ver vuestros aciertos y errores, ya que la ficha se corregirá sola.
